Api Lompat

1. Dengan bantuan lilin mainan tegakkan lilin di atas piring plastik
2. Nyalakan lilin dengan korek api dan biarkan selama beberapa saat
3. Nyalakan korek api dan matikan lilin. Segera dekatkan api dari korek api ke asap dari lilin.

Apa Yang Terjadi?
Api melompat dari korek api ke sumbu lilin dan lilin kembali menyala
Mengapa?
Api dapat menyala oleh karena 3 hal, yaitu sumber panas, bahan bakar dan oksigen. Di dalam percobaanmu, sumber panas adalah gesekan antara batang korek api dengan dinding korek api. Bahan bakarnya adalah lilin, sedangkan oksigen diperoleh dari udara sekitar. Setelah beberapa waktu dibakar sebagian lilin menguap dalam bentuk asap. Jadi ketika kamu matikan lilin, lalu kamu sentuhkan api ke asap sumbu lilin kembali menyala. Dengan kata lain, pada asap masih terdapat uap lilin yang berfungsi sebagai bahan bakar.

Sumber : http://rumahsainsilma.wordpress.com

Baca selanjutnya di sini!

Telur Berputar

Kamu dapat melakukan percobaan seru ini sendiri di rumah kawan-kawan. Dengan percobaan ini, kamu bisa membedakan telur mentah dan telur rebus, walaupun keduanya terlihat sama persis, pastinya tanpa memecahkannya ya. Kamu juga bisa membuat ini terlihat sebagai atraksi sulap ke kedua orang tua, keluarga atau teman-temanmu lho,. Ayo kita coba,.
Yang kawan-kawan butuhkan yaitu:

• Dua butir telur, satu direbus dan satu telur mentah. Pastikan telur rebus telah di lemari es cukup lama sehingga suhunya sama dengan telur mentah.

Yang perlu kawan-kawan perlu lakukan yaitu:

• Putarlah kedua telur tersebut dan lihatlah apa yang terjadi, satu telur berputar secara teratur sementara telur lainnya berputar sambil terus bergoyang-goyang.
• Kamu juga dapat  menyentuh dengan perlahan setiap telur pada saat mereka berputar, telur yang satu berhenti dengan cepat sementara telur yang lain terus bergerak setelah kamu menyentuhnya.
    
  
  
  Sumber : http://cendekiakids.wordpress.com

Baca selanjutnya di sini!

Menara Keberhasilan Matematika

Selama ini banyak murid yang beranggapan bahwa mata pelajaran matematika adalah momok yang menakutkan. Tetapi untuk saat ini, hal itu tidak perlu ditakutkan lagi.

Bapak Bambang Tirto Widjojo, S.Pd, seorang guru matematika SD Negeri Sedatigede II telah menemukan inovasi baru untuk memberi semangat bagi siswa-siswinya dalam belajar matematika.

Proses pembelajaran matematika tak semudah membalik telapak tangan, seringkali kendala utama yang dialami siswa adalah tidak adanya semangat untuk belajar dan berlatih mengerjakan soal-soal dalam mengaplikasikan rumus matematika, sehingga mereka merasa sangat kesulitan.

Dari fenomena yang terjadi ini, Bapak Bambang Tirto Widjojo, S.Pd membuat menara keberhasilan matematika, untuk memberi semangat dan motivasi bagi siswa-siswinya.

Menara Keberhasilan Matematika terbuat dari rangkaian kayu tabung yang dikaitkan dengan simpul-simpul benang menjadi sebuah bentuk menara segitiga. Salah satu komponen dalam menara tersebut, terdapat tangga keberhasilan. Dimana setiap anak tangga terdapat tingkatan soal yang diberikan kepada siswa, dari yang paling mudah sampai pada tingkatan soal yang paling sulit. Untuk mencapai puncak keberhasilan, siswa harus melaluinya dengan tes (syarat kecakapan umum) pada setiap anak tangga tersebut, dengan mengerjakan soal-soal dari masing-masing anak tangga.

Inspirasi pembuatan menara keberhasilan matematika ini mengadopsi dari kegiatan pendidikan kepramukaan.

Sumber : apakabarpsbg.wordpress.com

Baca selanjutnya di sini!

Link

Untuk mempererat tali silaturahim, silahkan menempatkan link disini!

Baca selanjutnya di sini!